Unser Profil

  • Im Schuljahr 2025/2026 lernen 54 Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Förderbedarfen an unserer Schule. Wir unterrichten in kleinen jahrgangs- und bildungsübergreifenden Lerngruppen.

    Unsere sonderpädagogische Förderbedarfe liegen

    • im Lernen
    • in der emotionalen und sozialen Entwicklung
    • in Sprache
    • im Sehen und
    • in der körperlich – motorischen Entwicklung.

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