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• • • „SchülerCafé“ – FÖZI

      Eine Möglichkeit zur schulischen Berufsorientierung

      Das Schülercafé bietet einen Raum zum Erholen, Genießen und für Gespräche. In Zeiten von Social Media und WhatsApp finden hier noch analoge Unterhaltungen statt.

      Die räumliche Gestaltung übernehmen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe der verantwortlichen Pädagogen selbstständig. Und auch für die Versorgung sind unsere Lernenden verantwortlich. Es gibt verschiedene Getränke, Snacks und kleine Gerichte. In Zusammenarbeit mit Fleischereien und anderen Unternehmen können wir zum Beispiel Wiener, Nudeln und Tomatensoße oder Bratklops im Brötchen anbieten. Immer montags gibt es ein besonderes Gericht wie Döner oder Pizza, über welches die Schüler solidarisch beraten. Jeder kann sein Lieblingsrezept vorschlagen, dann wird abgestimmt und überlegt, ob es ins Budget passt.

      Bei Schulveranstaltungen und den regelmäßig stattfindenden Blutspende-Terminen in unserem Förderzentrum Schmölln übernimmt das Schülercafé den Service mit Getränken und einem reichhaltigen Imbissangebot.

      In der Schülerfirma lernen die Jugendlichen alltags- und berufsrelevante Kompetenzen. Wer in der Schülerfirma „Schülercafé“ mitarbeiten möchte, muss sich schriftlich bewerben. Über die Einstellung stimmt das bestehende Team des Cafés ab. Gemeinsam wird über Angebot, Preise und Arbeitspläne beraten. Es wird wie in einer richtigen Firma Geld eingenommen, in ein Kassenbuch eingetragen, am Ende des Schultages ausgezählt und auch mal eine Rechnung geschrieben – so soll praktisch unternehmerisches Handeln erlernt werden. Die Schülerinnen und Schüler im Service sammeln Erfahrungen in der Kommunikation mit Käufern und Partnern und schulen ihre Fähigkeiten beim Zusammenstellen der Kundenwünsche.

      Das Schülercafé ist mit den Jahren zum festen Bestandteil unseres Schulalltags geworden. Unsere Heranwachsenden können sich mit verschiedenen Berufsbildern auseinandersetzen, ihre eigenen Erfahrungen sammeln, Stärken und Schwächen reflektieren und persönliche Interessen und Fähigkeiten erkennen.